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六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇1
我是一个影子，全身黑黑的，会变戏法。经常变各种各样的东西。
我有时大有时小。达到一座高楼大厦那么大，小到一个婴儿的手掌那么小。我经常出现在阳光底下，跟太阳公公一起玩。人们总是喜欢跟我玩，经常让我变成一些怪模怪样的东西。有些手巧的，还可以让我学动物的模样呢。我的模仿能力很强，不到两三秒钟的时间我就可以完整的把你的动作复制出来。我的脚步声千奇百怪。有时是“呼呼呼！”，有时是“哒哒哒！”……我常常会出现在你的身后，在你寂寞的时候悄无声息的陪伴你。
我站在阳光下，穿着一身黑黑的衣服。听着周围传出的歌声。有大树的喃喃细语，也有小鸟的甜美歌声。我坐到地上，看到远方的太阳，为自己的寂寞而悲伤。我的同伴们都跑到其他地方玩去了，只落下了我在这里。我的眼前仿佛看到了朋友们玩时的样子，一个个脸上都堆满了笑容，我的心里好像被什么堵住了，感觉很不舒服。我抬头仰望着天空一朵一朵的游云，感到自己是那么孤独。
可是，我不再是孤独一人了。我有寂寞的风陪着我，有寂寞的树陪着我。物以类聚，人以群分。我不再渴望有什么东西陪着我。我有树和风便知足了。我为人们带来欢乐，人们也回报给我陪伴。我不再是自己一个人了，我有这么多朋友陪着我了，就算只有一两个人。
我黑漆漆的，为人们带去欢乐，同时也向自己送来快乐。我有很多伙伴，只是他们都藏起来了，跟我闹着玩呢！
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇2
我在一个雷雨交加的一个晚上被雷劈成了一条狗。
我居然变成了一只狗，怎么办？我惊恐万分。
这个时候我听到了一个小孩子的声音，“看！这有一只狗！”
他发现了躲在角落的我，他把我抱走了。
我来到他家的`第一天，什么东西都没有吃。我饿得前胸贴后背，软绵绵地趴在地上了。不知过了多久，他把我抱了起来放在地上，给了我一根香肠，我再也忍不住狼吞虎咽地吃来。他满意地看着我的吃相，又给了我一根香肠，并朝我呶了呶嘴。我其实有点饱了，但看他的样子，是让我再吃了它。我怕惹他不高兴，只好再一次地吃了起来，差点撑破了肚皮。
后来，他捡起了一根树枝扔了出去，然后拼命朝我呶嘴。这是，要我去叨回来的意思？把我当狗玩？我很不愿意啊又没有办法。就这样来来回回好几次，他累了，我也累了。我觉得自己累得像条狗！
他还给我搭了一个窝，让我在里面睡觉。
渐渐地我居然也适应作为狗的生活。有时候我也会去外面跟几只真狗玩起来，我还会追着我的尾巴玩。
我觉得既然变不回去，就这样也好吧！谁知噩梦来了。
我的主人去旅游了。他把我交给了一个坏孩子。这个坏孩子总是把我往高处扔，我摔得骨头都要散架了。
一个星期的噩梦过后，我终于又过上安稳的日子了。但我担心我最终还会变成流浪狗，主人迟早搬家会把我给扔掉，我总会变成一只流浪狗。
我再也不想当一只狗了，更不想变成流浪狗。
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇3
我是一只蚂蚁，一只神奇的蚂蚁，我的触角可神奇了，可以感触到哪里有危险。我很可爱，也很活跃、机灵，我有手爪、脚爪都很锋利，我有两根触角都很美，它们都是能拔的，有一根是大红的，另一根是粉红的，这两根都有好处，大红的是救蚂蚁的生命的，粉红的是让坏蚂蚁变好蚂蚁的。
在蚂蚁世界都没有这些，但我有，所以它们有什么事都来找我帮忙。我的这两根触角拔了可以长，一两分钟就可以长出来。我一身黑的`，但是我帮助了它们我就会一身变颜色。我的脚可以飞的，我很神奇吧！我可以看的到远处发生什么事、听的到远处发生什么事。
听，我的耳朵听到了什么地方有危险，我的眼睛看到了，一只刚生下的小蚂蚁被人类给弄死了，我听到了小蚂蚁的惨叫，我看到了小蚂蚁被人弄死的过程，我马上飞到那里去。我看到它生命垂危，马上就拔出一根大红的，抹在它身上。过了一会儿，它醒了，它的父母来了，它们马上说：“谢谢，你救我的孩子”。我说：“不用谢，这是我的职责。”我高兴的飞走了，飞着飞着，我发现，我的触角长出来了，我的身子也变了一种颜色，还有触角也变了一种颜色，我高兴的回家了。
听，看，有一只男的蚂蚁和一只女的蚂蚁打架，我看见了，听见了，马上飞过去，等我过去，女蚂蚁已经倒下了，男蚂蚁在旁边，我看见了，马上就拔出大红的，抹在它身上，过了一儿，它醒了。我马上拔出粉红的，抹在它身上，男蚂蚁变得懂事多了，我悄悄的飞走了。
从此，大家都夸我，我是大家的英雄。
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇4
大家好！我就是你们最熟悉的地球，虽然你们一直躺在我的怀抱里，但是你们也不完全了解我呢！
你们知道我长什么样的吗？一个蓝色的、晶莹的球。这倒没错，可是我可不是个球，我是个近椭圆形的物体。我长得可漂亮了，身上披着一件水蓝色的“纱衣”，亮闪闪的，蓝色和白色纹痕相互交错，比大海可爱多了！在我身上还有各种各样的地方，比如大陆、小岛、沙漠、峡谷之类的，简直数不胜数，各个都令人叹为观止。尤其是深不可测的大海，那里面有各种奇异生物，还隐藏着许多秘密，还等着你们去发现呢！
虽然我是个乐于奉献的人，可是你们也不能无限度地向我索取，总要有节制，不然我就再也没有东西能给你们了！虽然我的体内有许多资源供你们使用，但是那些东西都是经过几百万年，甚至几亿年的.地质变化才形成的，如果现在用完了，你们可没法等着它们再生后继续向我索取，尤其是矿物，没有这些矿物，你们几乎无法生存！
我还有一个小小的请求，我希望你们不要再到处乱扔垃圾、制造那么多二氧化碳了。我现在感觉越来越热了，感觉皮肤都快被晒破了。而且，我的“身体内部”出现了越来越多“病毒”，全是被垃圾所害。或许你们还没有办法处理它们，那就清洗、循环利用垃圾，这样垃圾就可以有新的用处了，而不是被废弃、乱丢。这样，你们就可以减缓温室效应，获得更好的生活，我亦如此。
目前已知能供你们生活的可只有地球我一个，你们可得好好保护我啊！我还得继续绕着太阳跑圈，话不多说，告辞！
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇5
从前有一只小猪他总觉得很无聊，小猪说“难道就没有一点好玩的事情吗”于是小猪就出去找好玩得了，于是走啊走小猪来到一颗大树下，小猪看到了长颈鹿再吃叶子，小猪他羡慕地说，“要是我也是长颈鹿”那该多好啊，于是小猪突然想出了一个好办法，他回家制作了一个高跷，小猪制作好了高跷，他就得意洋洋得出门了，小猪看到了斑马，小猪就说，嗨，下面的那位，斑马大笑起来，哈哈你不是长颈鹿，你只是一只很小很小的小猪，就在斑马说话的.时候，小猪突然间给摔到了。
虽然小猪失败了，在小猪回家的时候，小猪又看见斑马，小猪又有了好办法了。
他回到了家，小猪用了颜料往身上抹成了斑马的样子，小猪有得意洋洋的门了，小猪有遇见了大象小猪说“我是一只很了不起的斑马”，大象大笑起来，哈哈“你是一只很笨的小猪”大象用鼻子往小猪身上喷水，把小猪身上的颜料都给冲掉了，小猪回到了家，他用了塑料管和两片树叶，又出门了，小猪又碰见了袋鼠，小猪说“我是一只很了不起的大象”袋鼠笑着说，你不是大象，小猪有失望的回到家，小猪用了弹簧，小猪又出门了，小鸟在树上看见了，小猪说“我是一只很了不起的袋鼠”
小鸟笑着说，“你不是袋鼠”小猪回家了，他用了羽毛做翅膀和桶桶做嘴巴，小猪爬上了小树看到了小鸟，小猪不知道怎么回事从树上掉下来，掉到了泥坑里，又来了一只小猪，小猪说做自己才最好。
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇6
我是一条模样俊俏的小蚯蚓，我有着长长的身体，全身都是萌萌的粉色，肉嘟嘟的身体成了我的“绊脚石”，使我没有蛇那“飞快”的速度。
我住在湿润的土壤里，那里是一个暗无天日，低沉沉又凉思思的地方。我是一位杰出的地下建筑师。我每一天都在地底下钻来钻去，建造出了许多美丽又宏伟的宫殿，包括起居室、卧室、餐厅等应有尽有。我是植物们的`守护神，我经常帮忙他们。每当土壤板结时，我都会不遗余力地钻呀，钻，给植物们松土，我把土壤弄得又松又软，使植物们更好地生长。植物们也都十分地感激我，每当听到他们对我的夸赞，我都十分高兴。然而，那些凋落、枯萎的花草成了它们对我的馈赠。我还是一台土壤养料机，我吃掉一些腐殖质后，排出的粪便是肥沃土壤的养料。
我的生活并不单调、无聊，反而十分多样，除了每一天工作外，我还会去丰富自己的“文化生活”。我有许多的好朋友。我经常和他们一起聊天，和他们一起婆娑起舞。我还会去听蟋蟀和蝈蝈儿两位大师的演唱会，我可是他们两个的“铁杆粉丝”。等到朦胧细雨过后，我会从湿润的土壤中爬出来，到外面五光十色的世界去散步，呼吸新鲜的空气。在散步的路上∶我听到了小鸟的鸣啭、歌唱；我看到一只只蜗牛缓慢地爬行；看到蜻蜓在雨后留下的大大小小的水坑中点水；看到水池里的小鱼在乱蹦乱跳；还有树叶上那明如玻璃的水珠……
啊！我觉得我是世界上最最幸福的一条蚯蚓！
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇7
清早，我睁开双眼，松了松土做的被子，让自身伸长，再伸长，然后下了床，慢悠悠地爬到了厨房。母亲已经做好了早餐―――油炸土壤饼，我津津有味地吃着，一边透过对面的镜子，打量着自身，头有点儿大，眼睛也很大，但我几乎没有鼻子，这或许是遗传基因吧，但我是一个大长腿，我的身高足足有8厘米，而且还很瘦哦。
吃过早餐，我和母亲打了声招呼就钻进松软的泥土里，找我的好朋友―――妞妞玩去了。
大家小心翼翼扭动着身体，用自己的脑袋顶开了泥土，见到了美丽的世界，大家探出了脑袋，啊！我已经9天没出来呼吸新鲜的空气了！妞妞说：“我也是啊！
忽然，一个行人走了过来，我和妞妞吓得直把脑袋缩回了土里，高端都不敢喘一声，过了大概15秒，我悄悄探出两只眼睛，环顾四周，屏息凝视，确认了那人已经离开，我才招呼着妞妞一块儿爬了出来。
大家俩在路面上吃力地爬行着，终于到了一个阴凉处，找了一块相对潮湿的土壤，然后淋了些树叶汁在上面，就当作是自己的午餐了。
吃过午餐，大家俩还去小院子里散散步，这个时候，只听一阵急促的脚步声传来，我很紧张地睁眼一看，原来是小朋友们来采摘树叶，大家俩快点逃跑着，我尽可能迅速地弯曲，然后伸直着身体。
“啊！”伴随一声刺耳的尖叫，我回头一看，“呀！糟了，妞妞的尾巴被一个巨人给踩断了。”我立马回过头去，扶起受伤的妞妞，匆匆地钻进了泥土里，爬回我们的窝里了。
母亲将妞妞的伤口用柳树的树叶包扎后，就吩咐我扶着妞妞回家去了。
路上，妞妞对我说：“我必须要加大要快快养好伤才能全心加入到学习中去！”
是啊，在自己的一生当中肯定会遇到大量困难和挫折，但大家要勇敢的去面对，要相信雨后总会有彩虹！
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇8
前日，又困又乏，泡了个热水澡，躺在床上，身体越来越轻，越来越轻，我――变成了――一朵云。
飘在天上的感觉真好啊，自由自在，高高在上，好想大声呼喊：我变成了一朵云！哈哈，小鸟和我打招呼，飞机与我擦肩而过，连平日里高人一等的长劲鹿也得仰视我，真爽！我飘来又飘去，好不惬意！
我飘到了田地的上空，庄稼地里一派金黄，有的玉米已经熟了，农民正在秋收，虽然是秋天了，但是正午时分太阳还是很大，人们的汗水滴滴答答地流下来，我悄悄地飘到了农民伯伯的头上，过了片刻，他抬头望我，跟伙伴们说，今天真好，虽然有些热，不过你看那朵云一直跟着我们，凉快多了，我的干劲更足了。我听了之后心里美滋滋的，原来我只做了这些就可以让别人感到很幸福。
过了一会，我飘到了更远的地方，这里的人们有些愁眉苦脸，打听一问，才知今年这个地方太旱了，如果再不下雨，就一定减产了。我灵机一动，我不仅可以遮阳，还可以落雨呢，我飘到了大块的庄稼上方，身体越来越重，越来越重，不一会，豆大的雨点如跳动的珍珠落到地上，那干渴的豆苗、高粱等，大口大口地吮吸着甘甜的雨水，一会功夫就看到每一片叶子都水润了很多，大家还对我表示感谢呢，我笑开了花。
我正眯着眼睛笑的时候，只听到有人大喊：快起床，马上就迟到了！我一骨碌爬了起来，原来是做了一场梦，虽然仅仅是个梦，但是却让我明白，帮助别人，会快乐自己。外面阳光照进屋里，天空上飘着几朵云，真好！
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇9
清早我坐在摇篮上，望着天空。今早的天真蓝呀，蓝蓝的天上还有白白的云。看那些云多自在呀，每天都可以无忧无虑的在天上飞，自由自在的也不被约束，想去哪儿就去哪儿。我真羡慕它们飘在天上的生活。多想自己也能成为一朵不被约束的云呀！
突然，我的脚渐渐离开了地面，我飞起来了，真的如我所愿――我变成了一朵云！
我在蓝蓝的天上遨游着。突然发现一个农民伯伯正在唉声叹气，我马上飞到他的身边问他：“农民伯伯，你为什么唉声叹气呀？”“唉，这一个星期都没有下雨，害的庄稼都快枯萎了。”农明伯伯说。我听完一想：我现在变成了一朵云，我可以变成乌云，为农民伯伯下一场雨。想过以后我就立刻变成了一朵乌云，下了一场倾盆大雨，农民伯伯乐开了花，连忙说：“谢谢你，谢谢你。”看到农民伯伯开心的面容，我也高兴极了。
帮完农民伯伯，我又遨游在天空上。
突然，我听到一声声叫喊，“救救我，救救我……”我吵着叫喊声望去，原来是一株小盆栽，我飞上前去，问道：“小盆栽，你怎么了？”“我的主人出差了，我已经三天没有喝水了。”它说道。“哦，原来是这样啊，不要着急，我马上就帮助你。”说完，我就对着它下了一场小雨，它喝完高兴的说：“谢谢你！”
原来云的生活比我想象的还要好，助人为乐真开心。
突然，我掉了下来，惊醒了。原来――这是一场梦啊！
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇10
我是一盏路灯。在漆黑的马路上，我正散发着光芒，照亮了人们前进的路。
突然听见“哎哟”一声，我的目光聚集到了一位老奶奶的身上。原来，她被地上一个塑料瓶给绊倒了。老奶奶发出痛苦的呻吟，多么希望有人能来扶一下她！可我向四周望去，人们的眼神里却只有冷漠，谁也不看她一眼。我看着老奶奶，想去扶她。可这时我才意识到，我是一盏路灯，是动不了的。就这样，过了好一会儿，还是没有人过来。她只能扶着我的身体，跌跌撞撞地爬起来，缓慢地向前走去。我看着她渐渐离去的背影，心中不停地为她打抱不平。
这时，马路对面的一位青年捡起一块大石头向我重重地砸来。我害怕极了，可是我是一盏路灯，压根儿就动不了。那块大石头就像离弦的箭一样朝我冲了过来。＂啪＂的.一声，我的脸＂毁容＂了，那青年却向我投来幸灾乐祸的眼神。
还没等我反应过来，一辆小汽车歪歪扭扭地向我冲过来。仔细一瞧，这司机竟是一个喝醉了的酒鬼！我无法动弹，眼睁睁看着自己的身子被这台车撞弯了。我心中的光随之灭了下来，马路顿时变得一片漆黑。我在心中不停地呐喊着：“你们为什么要伤害我，这到底是为什么？”我不停地挣扎着，但还是被一群修理工拆了下来，扔进了垃圾场。
第二天，一盏崭新的路灯被安装上了马路……
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇11
我是一朵飘悠在天地之间的流云，每天俯视着恒河流沙，人间动态。
一个黄昏，西风哥哥把披上了金黄外套的我往回推。望着平地上的平房，插入云霄的摩天轮，我感觉好奇心像一只大手将我拉向地面，奇妙的人间。
我在夜幕的晕染下变得漆黑，我游荡在几百米的高空，贪婪地望着一切，想把这些景象收入囊中。
远处忽地升起一束光，咦，太阳姐姐这么早就出来巡逻了吗？我迫不及待地跑过去，却看见是一栋别墅，里面一盏灯射出温暖的光辉，还隐隐有孩童的欢笑。真是天籁之音！铃铛般清脆的笑声陆续飘入耳朵。
我默默地离开，不想打扰欢乐的人们。
我又来到一个大工厂旁，里面冒出缕缕灰烟。哎，是乌云弟弟准备哭泣了吗？我飞过去，却闻到刺鼻的气味。我连忙退了出来，狼狈地离开。
来到一片大海，见浪中白沫翻腾。难道是云絮妹妹在嬉水？我有些生气她不顾自身安危，便气势汹汹地冲过去，却看见一大片垃圾在海上冲浪，将海水搅得好不浑浊。我离开了这里，飞也似的逃窜，离开这扎眼的景象。
我想小憩一会儿，却听见嘈杂的人声，原来底下是个菜市场，旁边堆了一小堆东西。这一次不会看错了！我怒火中烧，那是由泡沫与菜叶垒成的垃圾山，散发了一股恶臭。
太阳姐姐的光辉照在我的身上，我才想起要回岗位了，连忙飞奔进队伍里。
又是一个夜晚，我例行检查各地情况，但却时常想起那次一言难尽的夜游，想起人间丑态。
我不再景慕人间了。我明白地比其他同事更多――那里充斥着污染与垃圾，并不如在大气层边看到的山河美丽。地球是个披着糖衣的药片，也是一个披着美丽外套、却拥有数以万计的垃圾、废品的污染行星。
我不再景慕它了！
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇12
一天，我一觉醒来，发现自己竟然变成了一只小蚊子！已经日上三竿，我的肚子饿得咕咕叫，于是，我只能跟着几个小伙伴一起去寻找能让自己饱餐一顿的人类。
谁知，我刚飞没多久，我就一头撞到一张大网上，双脚都粘住了。一只巨大的蜘蛛正恶狠狠地盯着我。危难之际，一颗小石子打中了大蜘蛛，我乘机挣脱开来，飞走了。我回头一看，原来是几个小男孩在打蜘蛛啊！
我继续飞着，飞到了池塘边，停在了一个小石头上，结果，几只蜻蜓发现了我，像炮弹一样冲了过来，吓得我掉头就跑，我连吃奶的劲都用上了，可它们还是追上了我。这时，一张大网从天而降，捉住了蜻蜓，原来是一个小女孩在捉蜻蜓呀。
飞了那么久，好累啊，我降落在一片绿油油的农田里，正准备好好休息一下。突然，我撞到了一个青绿色的东西，我睁大眼睛看着它，啊啊，这不是青蛙吗？它也睁大眼睛看着我，吓得我冒出了一身冷汗，要知道青蛙可是蚊子的天敌啊！突然，青蛙张开了它的血盆大口，我绝望地闭上了眼睛
咦，怎么回事，我居然还活着，5555，原来是一只大手抓住了青蛙，只听一个男人说道：“哈哈哈，我们今天有青蛙吃了！”
我要向人类表示感谢啊，你们救了我三次，救命之恩啊，让我永世难忘，我下次保证吸你们的血时轻一点喔！
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇13
大家好，我是地球。我身上住着一群细菌大小的生命人类。我喜欢人类，他们种树、种花、种草，这三样美丽的植物为我编了个朴素又不单调的花环。他们还发明了许多高科技产品，为我的花环添加了更多的色彩。
不幸的是，人类也会破坏我，他们制造东西，会产生很多垃圾，大部分都没有分类处理，乱堆成一片，为我披上了一件又脏又丑的披风。他们虽然种树，但也会砍树，这些野蛮的举动把我美丽的花环弄得坑坑洼洼，还把我干净的衬衫弄得乱七八糟。他们也不注意安全，乱放火，烧毁森林，也烧毁了家园。他们还随意破坏公物，令我狼藉一片。最重要的是，他们还虐待我其他的孩子，让我失去他们。最近，我亲爱的中华鲟灭绝了，大熊猫、金丝猴也濒临死亡，这让我悲痛不已。
难道这就是人类？这就是乱砍滥伐、不爱生命、虐待动物的人类？他们为什么要做我身上的坏细菌？我生病了，难道我的.未来是灭亡？他们为什么要这样害人害己！难道他们听不到我在呼救？
噢，他们听到了。有些人还做到了。他们会利用环保回收袋购物，倡议大家保护野生动物，不浪费，种绿植这些都让我欣慰。但这还不够，我需要更多人的帮助！
如果你种了一棵树，你就是在为我编织花环；如果你少用一个塑料袋，你就是在为我缝补衬衫；如果你进行垃圾分类，你就是在为我清洁披风；如果你保护动物，你就是在消除一位母亲的忧患。我会感谢你。用清澈的河水，用碧蓝的天空，用辽阔的草原，用娇嫩的花朵，用我身上的大好山河
请帮帮我吧，让我成为一颗美丽的星球！
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇14
你想知道我曾经变成过什么吗？告诉你吧，我变成过一只蚂蚁！
那是一个风和日丽的上午，我独自走在小区花园里，望着那光彩照人的太阳。突然，我的脚下好像有一些小东西在移动，低头一看，是一些小蚂蚁。当我出神地盯着它们，忽然，我的身体急速缩小，手和脚都像变戏法似的成了黑色，而且又长出两只脚来，头上的头发也不见了，变成了两只触角。我抬起头，发现原来几步就可以走到头的小花园竟然变得那么大，各种各样的花朵和小草组成了“森林”。小蜜蜂躺在小雏菊的“圆床”上休息；瓢虫躺在芭蕉巨大的叶子上面睡觉；蜻蜓正急速从我头上飞过，追着一只蚊子……天呐，原来我变成了蚂蚁！
我发现身旁好像也有一些和我长得一样的东西，他们就是我的邻居，蚂蚁弟弟，我赶快用触角拍了拍地面，以示回应。
我非常快乐地爬进土里，遇到了蚯蚓叔叔，他跟我讲了蘑菇小姐是如何长高的.，熊冬眠时会打呼噜，大老鼠其实看不见东西……好多有趣的故事。
这时，同伴们来叫我了，他们说发现了一块饼干，那香气足以让我们蚂蚁闻得如痴如醉，就想把它抬到洞里去。我急忙加入搬运大队，和大家一起去抬饼干。这块饼干对一只小蚂蚁来说简直就是庞然大物，我们几十只蚂蚁前后用力一抬，饼干被抬起了一点点，然后大家齐心协力，把吃奶的劲都使上来了，饼干终于移动了，每只蚂蚁都已经汗流浃背。
此时，我终于明白了“坚强的意志能让弱小的身躯迸发出强大的力量”的道理。
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇15
我是一朵美丽的花，生长在一个精致的花盆里。每天主人都会给我浇水，并把我摆在阳台上，接受着阳光的洗礼。
可唯一的缺点就是我身下那一堆丑陋不堪的泥土，泥土把我的根部深深的埋在里面，让我这朵美丽的花有了瑕疵。每天我都说着泥土的不是，但是每次泥土从不说话，使我很气恼。
一天，我照样说着泥土的坏话，而它也和往常一样沉默不语。这一次，我终于忍不住了，对泥土大喊："每次我说，你为什么总不回答我？"我对主人大喊："我不要和这些泥土生活在一起了，我要搬出去！"主人好像听到了我的'呐喊声，便朝我走来，把我托在手里，放在了一个没有泥土的花盆里。
我很开心，没有了泥土就没有什么东西遮掩我的美了！
过了几天，我发现自己的身体一日不如一日。而那堆泥土有了新的伙伴，每天都很快乐，而我只能自己孤零零地站在花盆里看着它们有说有笑，心里有种说不出的寂寞。
终于，有一天我坚持不住了，我才想起泥土的好，它能支撑我活下去，而我却天天说它的坏话。在生命的最后一刻，我被一只大手放在泥土里，并给我浇水，我感觉我的生命充满了活力。看到泥土，我不再像以前那样嫌弃它，而是把它紧紧地"抱"在怀里。
从那以后，我和泥土紧紧相连在一起，永远不分开。
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇16
一天，我从梦中醒来，却被黑暗与寂静包围了。我感到温暖而湿润的泥土包裹着我，而我的身体变得又小又软又凉。我竟然变成了一条蚯蚓，生活在地面下的土壤里。
傍晚，太阳公公下班了，带走了干燥和炎热，我和伙伴们在土壤中翻滚着，扭动着，仿佛在游泳一般，过了一会儿，我们终于从地下钻了上来。尽管视力和听力早就退化了，看不到也听不到，但我拥有灵敏的嗅觉和敏锐的神经，我感受到了我的一个伙伴儿，正在辛勤的工作。他的忙碌带来的震动让我知道他就是我的邻居――蚂蚁弟弟。我扭了扭身体，向他问好，他用触角敲打一下地面，高兴地回应了我。
我开心极了，伸缩身体。在地上缓缓爬行，开始寻找今天的大餐，但我得加倍小心才行，因为我的天敌很多像田鼠，青蛙，鸟，蛇等等。所以我每走一步都必须小心翼翼的`，否则可能变成别人的大餐，嘿，我的运气可真好，今天什么天敌也没碰到，还美美的吃了一顿。
吃饱喝足后，我继续向前走，遇到了年纪比我大许多的蚯蚓大叔，他带我来到了人类的田地，我这才发现这里有许多同伴。在他们的带领下，我开始疏松土壤，那一刻，我真为自己感到骄傲，也觉得幸福，因为我能为这个世界做出贡献。
不知不觉我累了，睡了过去，醒来时我发现自己恢复了原状，但我觉得很满足。因为我曾是一条幸福的蚯蚓！
六年级上册语文第一单元习作《变形记》 篇17
看起来顶天立地，哭起来有诉有泣，摸起来又软又细，落地下一滩水浸，千条线万条线，落到河里都不见。银点点，银线线少了叫人盼，多了叫人烦，猜到我是什么了吗？对我就是小雨滴。
当春天来的时候，我和我的小伙伴们就一起降落。落到田园里，树林里滋润着万物。
夏天，我和小伙伴们似乎格外激动，经常成群结队地一起降落在配上那阵阵雷声时，是小树小花一夜之间迅速长大。
秋天，我漂飘到了农民伯伯的田地里。麦苗和油菜如饥似渴张开大嘴巴，伸伸脚，踢踢腿，扭扭*，跳着欢快的舞蹈。迎接着我的到来，农民伯伯，笑了，田地里的农作物也笑了。冬天我经常是伴着雪花一起降落的，我经常下的都是小小的雨，我们不像夏天的雨那么磅礴，不想春雨那么淅淅沥沥，不像秋天的雨那么萧条。冬天有着自己的特点。那就是总能在下完雨之后给寒冷的人们带来一些温暖。
有了，我小鸟在森林里飞翔，有了我，小草伸出了尖尖的头。有了我，农民伯伯才会说。春雨贵如油。有了，我大地才会充满生机，有了我，万物复苏了。
但我有时候也会调皮捣蛋，记得有一次，我们连续下了七十多个小时的雨，几乎快把街道淹没了，住在身旁的人们惨遭山体滑坡，有的地方甚至招来洪水，死亡惨重。街道上的汽车都随着水漂浮了起来，困住了许多人。我看着消防员们没日没夜的疏通交通，救助那些不幸的人们心里真不是滋味啊，觉得自己太不懂事了。
所以，我到底是好还是坏呢？
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