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我和书的故事作文 篇1
大家好，我是一年级十班的杜思梦，今年七岁了，我是一个爱笑，爱运动的小女孩，我喜欢画画、弹琵琶，但是我更喜欢读书，一回家里我就迫不及待的打开书看起来，我最喜欢看《淘气包马小跳》，书的小男孩调皮可爱、为人热情、富有同情心，我也是个调皮可爱的小学生，看了书之后，我也想有这么一个好朋友。
我还看了很多书，我喜欢看沈石溪的动物小说，里面的大鱼、狼王、金钱豹、羚羊都让我佩服至极，让我感叹动物的灵性与坚强，让我看了一遍又一遍，欲罢不能！还有各种美丽公主的书也让我手不释卷，看着美丽的公主为了自己的理想，经过各种努力，历经千辛万苦，最终实现了自己的梦想的时候，我的心里也高兴极了，为她们喝彩，为她们加油！我也要像她们学习，努力创造自己美好的未来！
读书的时候，我就像一艘航行在大海上轮船，乘风破浪！读书的时候，我就像一条在海中畅游的鱼儿，惬意无边！
读书的时候，书本就像雨露滋润着我，读书的时候，书本就像太阳照耀着我，我从书中攫取知识，我从书中获取力量，书本开拓了我认知，增加我的见识，书是我的好朋友！我们永远在一起！
我和书的故事作文 篇2
享受生活中的美好，是天下人都渴望的事情。读书，是我――一个十二岁的女孩最大的享受。
我从小就爱读书。那时年龄还小，读起书来是非常困难的。读一篇是难上加难的，用上半小时都是常事，但这并没有打消我多书的热爱，反而更我激励我。因为我是一个越有困难，就越想完美战胜它的女孩。有时，妈妈叫我吃饭，我都像没听见似的，妈妈只好推门叫我，我才从书的境界里走出，依依不舍地把书放下。当妈妈给我买《小王子》《小公主》时，我更是享受带读书带给我的快乐。
随着年龄的增长，我的生活发生了许多变化，但对读书的痴情还是没变。我就像是一条小鱼，而书就是辽阔无际的大海，当我离开大海时，我会接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、畅游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。书还像我的.一只胳膊，我像是一只手，他少了我会写不了字。我少了他会发不了是动力，没错，我和书是永不分离的好“朋友”。
我在阅读中受益匪浅。我在书中认识了机智勇敢的鲁滨逊；认识了爱捣乱，但可爱的小豆豆；认识了在低谷时不失意不放弃的千子星；知道了动物的奥秘；发现了这个世界的奇妙、美好……我完全沉浸在书的海洋里，随着主人公一起哭，一起笑。看到伤心处，我会黯然伤心。有时看到开心处，我会开怀大笑，有时拍拍桌子为这笑声做伴奏。
“人不光要吃饭，更要读书！”我一直在享受读书的美好！
我和书的故事作文 篇3
有的人喜欢看电视，有的人喜欢打篮球，还有的人喜欢踢足球而我最喜欢读书，因为读书给我带来很多的好处。
妈妈前不久给我买了一本差不多五百页的分类作文，我现在天天都在看这本书。以前，考试的时候，我曾经有过作文一个字都不写的经历。现在，我能一口气写出三百字的作文，我还在小学生作文汇上发表了十多篇作文呢！虽然，这跟我的努力和老师的帮助是分不开的，但更多的功劳是得力于读书的。书不但教会我懂得天文地理，还让我懂得了做人的道理和一些鲜为人知的生活常识呢！有一次，妈妈在搞卫生的时候，因为我和妹妹在冰箱门上贴了很多贴纸，撕下后留下的.痕迹怎么擦也擦不掉，因此妈妈有点儿生气。我想起来曾经在书上看到的风油精可以去掉类似的污迹的常识，我便拿出家里的风油精，用纸巾蘸了一点来擦拭冰箱上双面胶的污迹，没想到竟然轻而易举地把污迹擦得一干二净。妈妈开心地笑了，我也笑了。
读书让我收获了很多很多的知识。我爱读书！
我和书的故事作文 篇4
高尔基曾说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”臧克家也曾说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书，是知识的海洋，我像一条小鱼在大海中遨游；书，是文学的天空，我像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔；书，是智慧的花园，我像一只小蜜蜂在花园里辛勤地采着花蜜。
有一次，我买了一本崭新的《笑猫日记》。一回到家，我就立马冲上自己房间，打开书本津津有味地看了起来。由于书本里的情节太好看了，所以我看得很入迷，竟然连妈妈叫我下去吃饭都没有听见。于是，妈妈生气地上来把我拽了下去。吃完饭后，我顾不上喝汤就又跑去看书了。妈妈见我这么爱看书，说我是一个名副其实的'小书虫。
还有一次，我从同学那里借到了很稀有的《闯进你的孤单星球》这本书。每当下课我就迅速地拿出那本书，争分夺秒地看着。一次数学课下课，因为我看到了最精彩部分，所以没有听到选修课的上课铃声。直到周围安静了，感觉不对劲，才知道其他同学早去上课了。选修课教室离我的教室很远，所以，上课了好一会儿我才赶到那里。选修课老师是一个非常严肃的老师，他见我迟到了这么久，于是把我大骂了一顿。
书是我的良师益友；是指引我通往智慧王国的一盏明灯；是让我文学的天空中越飞越高的一双翅膀……啊！我爱读书。
我和书的故事作文 篇5
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书籍能让我们从中汲取知识，同时，我与书的故事也是各式各样。
一个夏天的早晨，我像一匹饿狼在书房贪恋地读着书。翻呀翻呀，我聚精会神地看着书中的一切，全然不知有危险即将发生。
不知不觉，我闻到了一股烤肉味，我跑到厨房，赶忙问妈妈：“妈妈，你在做香喷喷的烤肉吗？”妈妈说，她是在炒苗条。“那怎么会有一股烤肉味？”我心想。我回到书房，依然有股烤肉的味道，我翻箱倒柜，依然没有找到有什么东西着火了。“算了算了，继续读吧。”我心想。
我读着读着，烤肉味越来越重，啧，这味道不对，不像是烤肉的味道，有一种纸着火的味道！我又开始四处寻找，有纸的地方也都找了，我赶紧跑到书柜旁的角落才发现里面的书都变成一团团小火焰了。我赶紧灭火。灭完之后，我很奇怪，是谁把它点燃的？最后，我才知道原来是表哥放在一旁的化学品被阳光照射，导致我的书被点燃了。
“书籍是全世界的营养品。”莎士比亚说。是的，如果我早点知道这个化学品会被点燃，我早就把它拿到别处去了！所以，我下定决心，一定要活到老，学到老！
我和书的故事作文 篇6
2015年7月11日星期三晴五岁写
很小的时候，妈妈就给我买书，有空就读给我听。家里有许许多多的.书，整个小屋几乎都是书，她还常常带我去书店，就这样我喜欢读书了。
每当妈妈告诉我要给我买书时，我都会兴奋地大喊大叫。买下了，我就会看呀看，一刻也舍不得放下。妈妈喊我吃饭，我也不吃。直到妈妈夺了我的书，我才不得不吃。
上下学路上我也得带本书，趁妈妈不注意时偷看几眼。下课时只要有书。我就不出去玩，一直盯着书看，看个不停。有时妈妈带我出去玩，我也要带本书。这时妈妈就会说，你是来玩的还是来看书的？以后我不带你玩了。睡觉时，我的枕边也必须放本书，边脱衣服也可以看几眼。如果到了书店，一去就是一整天，也难怪妈妈每次去书店都要跟我讲条件：只能半天，不然回家不准看电视。但有时我还是不守信用，因为书太诱人了。
书教给我许多知识和道理，使我聪明无比，我喜欢读书。
我和书的故事作文 篇7
呵呵，因为我是个“书痴”，所以，我和书的故事，多得简直就像“烧饼上的芝麻--数不清”。所以，下面的故事嘛。自然就很精彩喽！
场景一：家里。
“555（或呜呜呜）……”老妈下了死命令，作业不写完甭想看课外书。怎么办？课外书可是我的命根子，该怎么样才能看到我最最……最心爱的课外书呢？忽然，我眼珠一转，计上心来！
我说：“妈，你不是说今天去书城吗？”可老妈好像看出了我的心思，说：“今天不去。”这句话像是一根锋利的针，一下把我这盛着满腔热情的皮球刺破了。我正要宣布计划的失败时，老妈接到了同事杨阿姨约她去逛街的电话。老妈十万分开心的走了。我接下来的行动就不用说了吧……
场景二：回家路上。
我上三年级时曾在王会庄住过一段时间，那段时间我几乎天天跑到图书室借书看。借的书多，当然看的时间也多。某天下午的回家路上，我正和来克一起在魔方大厦里探索时，头上的一阵疼痛把我从魔方大厦里拉了回来。我抬头一看， 一根“高耸入云”的电线杆矗立在偶（或我）的面前。我过了两秒钟才反应过来：我看得太投入，撞到电线杆上了……
如果还觉得意犹未尽的话，请到我家来，“现场直播”哟！
我和书的故事作文 篇8
读书破万卷，下笔如有神。这是杜甫说的话。所以，我要好好读书，多读多学习。我是一个爱看书的人，一读起来就如饥似渴，连爸爸妈妈叫我都没听见。他们拍了我一下，我才从梦中惊醒过来。他们总叫我小书虫。因此，我有一个个读书的故事。
有一天，我吃完美味的晚饭，就拿了一本书，坐在沙发上津津有味地看了起来。我一会儿忧伤，一会儿哈哈大笑。嘴里叽里咕噜的，在和故事中的人说着悄悄话；忽然，我眼睛里闪着一样的光，在和故事中的坏角色激烈地争吵，问他为什么这么坏。一刻钟过去了，半小时过去了，我越来越激动。我像喝醉了酒一样，整个世界对我来说好像已经消失了大约过了一小时，我才停下来，合上书，思考了一下，刚刚看的内容讲了什么，道理是什么，然后把书放到桌子上。一看钟，七点半了，我又看到了书包，不禁打了一下头，说：那么晚了，我作业还没做呢！这时，妈妈也听到了，生气地说：看都几点了，一看书就停不下来了，连作业都没做！
一本你喜爱的书就像一位知识渊博的老师，也是一个带你去知识宝库的向导。我就是一个爱看书的人。
我和书的故事作文 篇9
冬去春来，花开花落，转眼间，我走过了将近五年的小学生活。五年中，与我相处最亲密的就是书了。
我爱读书，读到了痴迷的程度。我每天一回家，写完了作业就看书。我走边看p坐在椅子上看p趴在床上看……。记得有一回，我正趴在床上看《思维与智慧》，妈妈在厨房里叫我：“楠楠，快把锅盖拿来。”不知怎么的`，我一边走一边看着书，随手拿起了草帽递给了妈妈，妈妈看我手里拿着草帽，奇怪地问：“咦，楠楠，你怎么拿个草帽来了呀?”这时，她才看见我手里拿着书，
就什么都明白了。她一把夺过我的书，大声数落了我一顿。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一点都不假。以前我写作总是平平淡淡，但是现在我喜欢上了看书，写作水平就像芝麻开花―节节高。
我爱读书，读书使我开阔了视野，使我明白了人生的哲理使我受益无穷。书给我带来了快乐。让我们在知识的海洋遨游的同时，感受读书的快乐吧!
我和书的故事作文 篇10
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我感觉这句话说得真没错。
我最开始的读物是《一千零一夜》。这是一本有图的书，一开始我只是囫囵吞枣的看一下，等长大一些以后，我又看起了这本书。我才发现这是一本多么有趣的书啊!从那以后我就爱上了阅读。
记得五岁的一次，我带着我心爱的《一千零一夜》到湖边的长椅去看，我正看得如迷的时候，突然，我小姨程雯拍了我肩膀一下。我心爱的《一千零一夜》掉进了湖里。我像丢了魂一样，二话不说的就跳进了湖里。我心爱的书是找到了，可是我却忘了我不会游泳，但是我还是拼了命的往回游。小姨见情况不妙就立马跑去叫了大人们来，最后经过几番周折，我终于被救了上来,可是我的《一千零一夜》却湿透了，我哭了起来。回到家后，我查到了一种方法，可以很快的把书变干。就是把书放在冰箱里一会儿就可以了，我按照方法做了。不一会儿我心爱的《一千零一夜》就干了。
我笑了笑说：“我的《一千零一夜》可算干了。”可我心想：“我的书会不会粘在一起了吧。”我打开书，暗喜我的.书没有被粘在一起。最后我回到我的房间，心想：：“这下继续把《一千零一夜》读下去了。”这就是我和书的故事。
书是我最亲密的朋友，是我无声的老师，它给我知识，给我力量。书，就像大海，无边无际，在我的生命里，书好似一条船，载我寻找胜利的彼岸。今天，我在书山
学海中遨游，明天，我将用知识去创造美好生活。
我和书的故事作文 篇11
书，是知识的海洋，是人类进步的阶梯，是蕴藏着无穷宝藏的山洞，就等着人们去遨游，去攀登，去探索。
而我，从小就是一个书籍的爱好者。小学的时候，我就缠着妈妈去书。，每天下午四点放学，妈妈就把我带到书店，让我在那里看两个小时的书。我在那里，看遍了各种拼音类，语音类和图画类的书籍。到后来，认识的字渐渐多了，看书的种类和范围也就扩大了。我在小学阶段就把四大名著读完了，这一直是一件让我觉得很骄傲的事情。
上了初中之后，就没有那么多的时间去书店了，于是我就办了一张借书卡，每个周末跑去图书馆借两本书回家看，在初一一年，我看了《汤姆叔叔的小屋》《假如给我三天光明》《做人与做事》《鲁滨逊漂流记》等等书籍，大大拓宽了我的视野和知识面。
现在上了初二，虽然学习时间更加紧张了，但是我还是会抽出时间去看书的，因为一个人只有不断的看书，不断的'汲取新的知识，才会沉淀下来，成为一个有智慧的人。
我和书的故事作文 篇12
“上厕所都上了二十分钟了，你在那干嘛呢？”听到妈妈的怒吼声，我吓得“屁滚尿流”，以迅雷不及掩耳之势把书藏了起来。这种事经常在我上厕所的时候发生。
因为我太喜欢读书了，只要有空闲时间，我都会看书。比如在吃饭的时候我都是一边吃饭一边看书。为这妈妈没少说我，可是我还是抵御不了书的诱惑，经常趁妈妈不注意的时候，偷偷的看书。
有一次，妈妈带我去书店看书。我一进去就像饿狼一样飞快的跑到了“儿童文学”主体书架处。这里的'书琳琅满目，令我目不暇接，眼花缭乱。我挑了一本《鸡皮疙瘩》书，这本书让我屏息，让我发笑，也让我思考。我看得都忘我了，妈妈叫我多少次我都听不见，直到书店下班我才从书的世界回过神来，依依不舍的回家了。
书是我最好的朋友，为我带来无尽的欢乐，它让我懂得了许多做人的道理，也激发了我无尽的想象力，今后我会用书来充实我的生活，它将一直陪伴着我。
我和书的故事作文 篇13
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我喜欢读书，一读起书来就什么都忘了，妈妈和同学们都叫我“书呆子”。
同学们很不理解我为什么下课不喜欢出去玩。其实，我觉得看书比玩更有意思，多看看书可以把我带到五彩缤纷的世界。
我快要过生日了，妈妈说等到那一天给我开个生日聚会，我高兴极了，这一天终于来到了，我们正准备出发，忽然我想起了什么，转身对妈妈说：“我去一下卫生间马上就回来”。我嘴上这么说心里却想：看一小会书再走吧，反正也不着急。我快速地跑到我房间，拿起我心爱的`《安徒生童话》津津有味地看了起来。妈妈连叫我好几声都没听见，不知过了多长时间，妈妈走过来生气的对我说：“都快一个小时了，你还有完没完”？我愣了一下，虽然心里有点不高兴，但还是很不情愿地跟妈妈走了
我觉得读书很好，既能增长知识，又能提高素质。我非常喜欢读书。书已经成了我生活中必不可少的朋友。
我和书的故事作文 篇14
都说书是人类进步的阶梯，我喜欢读书，因为书不只能带我遨游知识的海洋，更能教会我很多道理。
比如《1000个奇思妙想》这本课外书，激发了我写作文的想象力，让我敢大胆地想象一些事情，告诉我为什么会发生这件事，原理是什么，我还会很快乐，这还是读书的乐趣。
比如《感恩的生活》这本书，里面的故事令我泪落如珠;感动的`母子亲情，病人与作者的喜怒哀乐......这些故事让我积累了许多好词佳句，故事中的主人公对生活的坚强和热情深深打动了我，我很快乐，这也是读书的乐趣!
比如《有一种花叫不谢》这本书，鼓励我要拼命学习各种知识，要一次次吧失败放逐到远处，让心中永远有热烈的渴望在熊熊燃烧，我很快乐，这就是读书的乐趣!
读书就是这样一件充满乐趣的事，一个故事，一篇文章，甚至是一句话你都有可能从中受益匪浅，我喜欢读书，喜欢领略书中的海洋。
我和书的故事作文 篇15
莎士比亚说：“书籍是世界的营养。”没有营养，我们能健康成长吗？没有书，就像没有阳光的生活。读书能让我更聪明；读书也能让我明白生活的真谛。
我平时进行比较自己爱看童话书。当美人鱼化成一个泡沫时，她的善良的人深深的打动了我。
我记得有一次，我妈妈给我买了一本童话书，我被迷住了，到了中午，我妈妈告诉我去洗手间拿洗发水。妈妈打了好几次电话，我一边看书，一边走路，去拿洗发水。看到故事最精彩的部分，我忘了妈妈让我带什么了。我还没反应过来，就去了厨房，抓了根黄瓜，走到妈妈面前，妈妈又哭又笑，说：“婷婷，我叫你去买洗发水，你怎么会有黄瓜？”我抬头看着手里的黄瓜，不好意思放下书，跑到洗手间给她妈妈拿洗发水。
书是智慧树，等待着一个我们去采摘以及无数的智慧果；书是知识的海洋，让我们在书海里可以尽情地遨游；书是阳光，照亮了中国我们进行幼小的心灵。
我的愿望是一位作家，出版了许多童话故事，让更多的孩子读。
我以后一定会像冰心老师说的没有那样做：多读书读好书好读书好读书的。
我和书的故事作文 篇16
我的成长过程中，发生过许许多多的故事，有的是开心的，有的是伤心的，有的`是关于玩的，有的是关于学习的，还有……我来给你讲讲我和书的故事吧！
记得有一次，我在家里的书房里看书，我看的是《我的同桌是班长》，这本书的情节真是太有趣。看着看着，妈妈叫我去吃早餐了，我虽然是应了她一声，但是过了半个钟头，我还是在书房看那本书。妈妈觉得奇怪，走进去一看，原来我还没吃早餐，于是，妈妈捧来一盘馒头和番茄酱。我一边手拿着书，一边手拿着馒头，伸手一蘸，不小心蘸到了墨盆里的墨汁，我吃完后，叫妈妈把盘子拿出去，妈妈一进来，就捧腹大笑，我不知道妈妈笑什么，她把我拉到镜子前，我一看，咦，怎么有个花脸猫？妈妈说：“是你在看书，看得太入神了，把墨汁当成番茄酱了，镜子的就是你！”后来，我想：我看书看得真是太入迷了，我吃了墨汁，那我的肚子就有一大些墨汁，真是太“有文化”了。哈哈，这是第一个有趣的故事，还有呢！
记得有一次，在课堂上，我把作业本拿反了，反着写了。那时，我在上课前看书，我看得是《同桌冤家》，我刚看到精彩段落时，不幸，上课铃响了，老师要我们抄题做，我却在想那本书接下来有什么故事呢？我一边想一边写作业，居然把作业拿反了，被老师罚了。虽然被罚了，但是还是喜欢看书。
这就是书的魅力了，书可以给我们带来乐趣，寂寞时，书可以陪伴我们，难过时，书可以逗我们发笑。书是营养品，滋润着我们！
我和书的故事作文 篇17
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的世界；书是一双翅膀，使我在知识的天空中飞翔。
我真正和书接触已有整整五年的时间了。我对书从原本那种爱理不理的态度转变为爱不释手。书现在已经成为我生活中必不可少的一部分。
一天早上，我来到学校，迫不及待地把新书《淘气包马小跳》拿了出来，津津有味地看着。我的心情也随着故事的情节高低起伏，那精彩的一幕幕似乎出现在我的眼前。书中的内容真丰富啊！我如痴如醉，沉浸在有趣的'故事中，铃铃铃~上课了，我也没有一点儿反应。
突然，班主任来了。
你在干什么？我耳边响起班主任严厉的声音。
我......我惭愧地低下了头。
自从被老师批评以后，我就再也不敢看书了。妈妈对我说：孩子，书是多么的有趣啊！以后不要在上课时看就好了。
我想：对呀！是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到知识世界的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生。
我和书的故事作文 篇18
书是知识的'海洋，而我就是一叶扁舟，在书的海洋内尽情遨游。
――题记
从很小的时候，我就迷上了书。记得有一次，爸爸叫我去买一包食盐，我应声去了。在去超市的路上，我看到了路边有一家书摊，就走上去看了一会儿书，本来我只是想随便看一看而已，可是这一看，我便入了迷，什么孙悟空大闹天宫、三打白骨精、大圣吃仙桃，我看得津津有味，早把买盐的事忘得一干二净了，我已经完全被带到了书的世界。我就像一个饥饿的人扑在一块大面包上，贪婪地吮吸书中的知识。我一本又一本地看，好像永无止境似的，直到老板叫我：“小朋友，你已经看了快两个小时了，我要收摊了。”我只好放下书，恋恋不舍地离开了。
回到家，爸爸怒气冲冲地问我：“你跑到那里去了？叫你去买食盐，食盐呢？”我一听才恍然大悟，刚才看得太入迷，忘记买食盐了，我只好说：“我去超市路上看见一个书摊，就看了一会儿书，忘记买食盐了。”爸爸听了，哭笑不得，“你呀，真是个小书虫。”
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”我认为书不仅是营养品，还是我们进步的阶梯。
我和书的故事作文 篇19
“书是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。
我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号――“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。
我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢!
有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯动一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，竹笋炒肉丝就被爸爸吃光了。我不怕，想继续看，可肚子”咕咕“只抗议，只好恋恋不舍地去吃饭了。
书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
我和书的故事作文 篇20
书，是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。书，多么简单的一个字,可是它所包含的却是那么的丰富，犹如天上的一颗颗繁星。
无聊的时候，我就会翻开《安徒生童话》这本著名的童话书。当我看到《卖火柴的小女孩》这篇悲伤的故事时，不禁地在书上留下了“水珠”;又当我看见《皇帝的`新装》时，也忍不住哈哈大笑;我在读《丑小鸭》这篇童话时，看到丑陋的小鸭子变成美丽的天鹅，见到完美的结局，我也很高兴。不过我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象，特别是从中我感受到玛雅她心地善良，她自己还在艰难的生活中，还去帮助受困的田鼠与鼹鼠。她的个头那么小，却去帮助一只很大的燕子，她在害怕和恐惧之中，最终解救了燕子，这种勇敢的行为值得我们敬佩、学习。
记得苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一辆小船，载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。
我和书的故事作文 篇21
很小的时候，妈妈就给我买书，有空就读给我听。家里有许许多多的书，整个小屋几乎都是书，她还常常带我去书店，就这样我喜欢读书了。
每当妈妈告诉我要给我买书时，我都会兴奋地大喊大叫。买下了，我就会看呀看，一刻也舍不得放下。妈妈喊我吃饭，我也不吃。直到妈妈夺了我的'书，我才不得不吃。
上下学路上我也得带本书，趁妈妈不注意时偷看几眼。下课时只要有书。我就不出去玩，一直盯着书看，看个不停。有时妈妈带我出去玩，我也要带本书。这时妈妈就会说，你是来玩的还是来看书的？以后我不带你玩了。睡觉时，我的枕边也必须放本书。如果到了书店，一去就是一整天，也难怪妈妈每次去书店都要跟我讲条件：只能半天，不然回家不准看电视。但有时我还是不守信用，因为书太诱人了。
书教给我许多知识和道理，使我聪明无比，我喜欢读书。
我和书的故事作文 篇22
读书可以拓宽自己的知识面。
用书的.时候少恨；读书断了，写作如神；知识就是力量；书籍是人类进步的阶梯；这本书有自己的黄金屋……古往今来，许多名人都给我们留下了许多关于阅读的名言。
我有很多爱好，比如运动、网球、乒乓球等等。然而，我最喜欢的是阅读。今年只读了六年级，但是读了很多书。比如《西游记》，三国演义，《水浒传》，《钢铁是怎样炼成的》给了我很多启示。
我不读书的时候，很多事情都不明白，能吃什么，不能吃什么，该做什么，不该做什么。自从我读了这本书，我学到了很多。比如小时候不喜欢妈妈管我。我妈让我做一件事，我拒绝做，挑战我妈。现在，我妈让我做一件事，我就做了。
从那以后，我就把读书列入了学习日程，每天都抽时间读书。我还创造了一句话：读一本好书，读一本好书，读一本好书！
我必须努力学习，上一段楼梯！
我和书的故事作文 篇23
古人在书中找到了颜如玉，找到了黄金屋。而在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无需在加任何修饰。
早晨，当我用手去关催我起床的闹钟时，手指先碰到的就是一排光溜溜的书籍。那份很奇妙的触觉会给一天带来美好的心情，夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也被驱散的无影无踪。
我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，要先用软布拂去上面的灰尘，然后包上漂亮的书皮，最后用透明胶带粘好固定。很多时候，我不会马上去读，而是一页一页地翻着。用手指去摩娑书中的每一个字迹的纹路，让幽幽的'墨香弥漫在静谧的空气中。
写完了该写的作业，我会找一个安静的下午，坐在屋里的一个角落，静静的看书，在一屋子明媚的阳光和若有若无的音乐声中，我会渐渐的进入书的世界，倾听书的话语，和书默默的交谈，那是一种灵魂的对话。而此时我便真的拥有了一份绝美的真心快乐。攒钱买书是辛苦，去买书时的汗流浃背，一切都已经不再重要，因为这和读书的快乐相比根本就不算什么。
书是我心灵的家园。我和书永远有说不完的故事。
我和书的故事作文 篇24
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”像我这样的“小书虫”看书绝对是最好的营养补充。看书还使我的作文有了很大的进步。
有一次，我看《淘气包马小跳》时，我发现了一系列动作、语言、心理等描写，把书中的主人翁描写得栩栩如生，我忍不住要摘录下来。到了考试时，写作时用起来就像有神灵相助一样，那些好词好句就像活了一样，从我脑子里蹦出来，比如栩栩如生、找、掂、挤、等动词hh我第一次写作文那么顺畅。
“小书虫”看书也是要控制时间。那天，我正在津津有味地看着《呼兰河传》，我看得入了迷，越看越想往下看，特别是那个大泥坑，使我陷入奇思妙想之中：那个坑淹死过人吗？就凭这点我就非常入迷了，妈妈叫我几次我都没有听见。爸爸让我拿一下胡须刀，我像是刚从睡梦中醒来的人，朦朦胧胧拿了一样东西给爸爸，结果爸爸哭笑不得，因为我拿了一把牙刷给他。爸爸不仅没有生气还乐呵呵对我说：“小书虫呀小书虫，说你什么好呀！”还一把拉过我说：“儿子，不要长时间看书，会对眼睛不好，我可不希望你的眼睛度数往上涨了。”听了这话我算是被吓着了，连忙放下书去打篮球，放松一下眼睛。
现在正是读书的大好时光，我们行动吧！
我和书的故事作文 篇25
书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的书;“书是世界的养料。”这是莎士比亚的书读一本好书就像交一个好朋友“是臧克家的书。在我看来，这本书是一把金钥匙，可以帮助我打开文学的大门，开阔我的视野。书是一叶扁舟载着我在知识的海洋里畅游;书是我的良师益友，告诉我一个人生的教训。
那天我姐姐住在我家里。深夜，我在床上洗了个澡等着妹妹，准备执行我们的“夜间计划”：晚上出书，用手电筒当荧光灯看书。我妹妹来了，我们不在乎多久了。因为手电筒是弱光、强光、闪光三种光组成的，要按几下开关才能关灯。”当当！”我们隐约听到脚步声。”快关灯！”妹妹连忙说，可还没等我们关灯，爸爸就进来说：“这么晚了，还没睡，为什么？我们说不出话来，只好睡着了。
爸爸走了，姐姐提示我用小手电筒。我们看完后就上床睡觉了。
我和书的故事作文 篇26
我是一个非常喜欢看书的人。
从小的时候我就要求妈妈在每天晚上睡觉之前给我读故事。等到我上的幼儿园开始学了一些基础的汉字以后，我就让妈妈给我买的到很多连环画，虽然这些书上的文字很少大部分都是以图画为文章的主要内容，但是我还是看得津津有味沉浸在其中，无法自拔。
等到我上了小学以后，随着认识的汉字越来越多，我的求知欲望也变得更加强烈。渐渐地我书架上的书多了起来。这些书不仅仅有妈妈送给我的生日礼物，还有周末的时候我央求爸爸带着我去图书馆仔细挑选买来的。这些书的种类十分得多，在我的眼中书就是我知识的海洋，是我的秘密宝藏，我非常珍惜这些书。
通过看书我获得了很多的`乐趣，这些都是在玩耍中的找不到的。而且有些知识也是在课堂上学不来的。
读书对于我来说不仅仅是以种乐趣，更加成为了我生活中的一部分，不能分割。希望读书这个好习惯能够伴随我的一生，让我在成长的道路上越走越远，迎风起航。
我和书的故事作文 篇27
语文老师告诉我们:“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神！”这是谁说的.，我不记得了。
也许有小朋友不喜欢读书吧，其实，以前我也不喜欢读书，可是自从学会了拼音，认识了一些字后，我就爱读书了，现在我更爱读书了，因为读书不仅能使我认识很多的字，而且还能让我知道很多东西呢。
告诉大家个秘密，我已经有了一个自己的小书架啦！上面放满了书：有《安徒生童话》和《少年博览》，还有《十万个为什么》和《唐诗三百首》，书架的下面放着《弟子规千字文》等。每天放学做完作业，我都要看一会。
我和妈妈有个约定，每天晚上睡觉前，妈妈都要给我讲个故事。如今，我虽然自己会读书了，可还是喜欢听妈妈读书讲故事。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。
现在，书就是我的宝贝，书就是我的朋友，书就是我的乐园。我喜欢读书。
我和书的故事作文 篇28
我家有个大书柜，上面有很多书。但有一本书独占一格，那就是《隔壁的张叔叔》。那本书破破的，还泛着黄色。
有一次一个同学来我家，对我说：“这本书这么破，扔了吧。”说完，他就伸手去拿那本书。我赶紧挡住他，对他说：“这本书非常珍贵，我给你讲讲他的故事吧……”
那是一个下午，妈妈从幼儿园接我回来，路上碰见了王奶奶。只见王奶奶一摇一晃的走了过来，见到我们，直接倒了下去。我俩见了，赶紧把王奶奶送到了医院。到了医院，医生看了看说：“没有生命危险，但她因劳累过度晕过去了，不知道什么时候能醒来。”听了这话，妈妈说：“正好这几天放假，她的家人也不在，就有我来照顾她吧。”医生说：“没问题。”后来几天，妈妈一直在医院看着王奶奶。我有时想出去玩，我拉拉妈妈的袖子，说：“妈妈，我想开车出去玩。”“不行，我们还需要照顾王奶奶，”妈妈回答。没有办法，我只能天天待在家里。
有一天，我忍不住了，对妈妈说：“王奶奶昏倒跟咱们没关系，为什么不让我出去玩？”妈妈看了看我，对我说：“孩子，那为什么我们不去帮助她呢？我们要有爱心。”说完，妈妈把这本书给了我。
我读了这本书，知道了故事里的张叔叔从年轻到老是怎么去帮助别人，做一个有爱心的人的.。读完以后，我坚定的对妈妈说：“妈妈，我也要做一个有爱心的人。”听我讲完，那个朋友也想要看看。可他刚把那本书拿起来，“哗，啦”书散了，再也没有办法回到完好如初。虽然书散了，但我还是那个“有爱”的心。
我和书的故事作文 篇29
阅读是我最喜欢做的事情。如果你喜欢读书，那么我们会认同读书是一种享受，是一种不一样的感觉。所以我最喜欢的书。
你可以试着拿一本自己喜欢的书，坐在窗前，听着鸟鸣，呼吸着新鲜的空气，静下心来静静地看书，真的是一种美的享受。但在我看来，这一切都被打破了。因为每天都要学习写作业，很少有时间像以前一样安安静静的看书，很烦。
我喜欢读曹文轩的书。在他的书里，我陶醉了。他的故事可以帮助我读懂别人的看法。在他的书里，我可以自由漫游，读我想读的书，所以我爱。
再说沈的书也不错。他的书是我最喜欢的书之一。在他的书里，我可以学到很多知识，比如动物习性，性格，习惯。比如《狼王梦》，这本书描述了狼的`生活规律和习性，以及狼与狼之间发生的事情，生动有趣。让我觉得读书是一种乐趣。
读书是一种享受，读书是世界上最幸福的事，在书的世界里旅行是最幸福的事。总之，读书是一种享受。我爱读书，我喜欢读书的感觉！
我和书的故事作文 篇30
“书是人类进步的阶梯。”人生快事，莫如读书。她能让我们识天地，晓人生。我也是从小就爱读书，而且书，每天对我来说也是必不可少的。
在我还没上学前，我经常看电视，并认识了很多字，而书籍就已占了我的生活一部分。我家里有许多书，每天只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。记得我第一次看童话书，是一套的书。那部书里我读的第一个故事是《丑小鸭》。
这是我一，二年级前对阅读书籍的初步认识。
到三年级时，作文走向了我。每次写作，我都会想想那些书中的好词好句，并巧妙的把它们用到作文中。三年级的暑假，我每天在享受着阅读带给我的快乐，这一假期下来，我读了有10多本书。随着年级的增高，我又开始读一些散文等。
书籍成了我必不可少的东西，它帮我打开了知识的大门，也陪我走过了求知的慢慢长道，它让我得到了心灵的净化，让我有了奋斗的目标。古今中外有成就的人，都喜欢读书，并善于从中汲取营养。
我和书的故事作文 篇31
提起书，我非常自豪，因为我们家里的书可以装三个大麻袋，而且我的书，已经被我翻烂了。
还记得七岁那年，我爱上了书，因为在课上老师捧着书，讲了一个又一个的故事。我心想：老师拿得是大人们常说得“书”吗？从那时起，我便对书产生了兴趣。
八岁时，我得到了属于自己的一本课外书――《实用文摘》――是老师在杂志里给我的。我翻开这本花花绿绿的书，发现里面的故事生动有趣，我立刻迷上了它。
现在，我的书已经很多很多了，不过，自从有了手机，我就觉得书上很无聊，没有手机上的'电子漫画、视频、游戏好玩，我就渐渐忽略了书。妈妈也经常抱怨说：“你的这些书就是摆设！”而我却不以为然。
直到有一天，妈妈受不了了，把我的手机没收了，我哭了整整两个小时。
那天写完作业，不再有手机可以玩，我便随手拿了本书来看，发现书又变得有趣了！我津津有味地看着、读着，甚至连上厕所、吃饭都不放手。
妈妈每次都笑着说我：“哎呀，别看了，你都走火入魔了！”是的，我就是走火入魔了，我愿意走火入魔！
谢谢你，书，你给了我一个多彩的童年！
我和书的故事作文 篇32
上小学二年级的时候，老师让我们写读书笔记，我的脑子里没有一点课外书的内容。当时，我读了《格林童话》。当我翻开那本书细细读的时候，顿时，我喜欢上了读书。因为，书中还有一个美丽的世界。慢慢的，读书成了我的一种习惯，我每天早上起来都会读上一两页。
读书还给我带来了很多“麻烦”，有一次，我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书，我看的如痴如醉。这时，妈妈让我叫爸爸回家吃饭，我没有听到，妈妈又叫了几次，我还是没有回应，妈妈生气的把门打开想看看我在干什么，她打开门一看我在读课外书，就生气地训斥了我一顿，还告诉我以后不能看课外书。
这时，我很伤心，我不明白妈妈为什么不让我读课外书。但是，我还是没有放弃读课外书，我一回家就读课外书，而妈妈说：“如果我考试考上了九十以上，就不反对我读课外书了。我听了很高兴，所以，在考试没来前我就认真的复习，终于，”功夫不负有心人“，我考了九十二分，从那以后妈妈就没再反对我读课外书。
从课外书中我知道了要想写好作文，就必须多看课外书。
我和书的故事作文 篇33
说起那书我就头疼。每一次看书的时候，我就想永远地藏起来。
记得那次，我下课时看了一本杨红樱阿姨写的`书，刚看了一半，上课铃就响了，我拿起书就往教室跑。上课的时候，我心想：反正这堂课都是品德课，不主要，干脆积用来看书吧。我小心翼翼地从课桌下拿出我刚才看的那本书，我把品德书拿起来稍微往上抬着，再把那本书放在上面，便认认真真地看起来……“江珂！江珂！”同桌贺亚东小声地叫我。我一直看贺亚东的眼神，再看看老师，“糟了，被老师发现了！”我心理一紧张，急忙把书往桌下一塞，便认真地听起讲来。
下课了，老师把我叫进办公室里，问我看的什么书。我只有老实交代了。老师语重心长地说：“你有一点做得对，就是你爱看书，但是你有一点做得非常不对，就是你不该上课的时候看。”我脸一红说：“我知道错了，我以后不敢了。”
唉，我真不该那个时候看书啊。从那以后我改正了缺点，做到了看书有节制。
我和书的故事作文 篇34
书是知识的海洋，而我像一叶偏舟，自由自在的在书的海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的课堂。我爱读书，书是我每天必不可少的精神食粮。
有一天妈妈正在煮饺子，我则在一边看《皮 皮鲁总动员》正当我看得起劲是妈妈忽然接了一个电话。妈妈刚挂电话就对我说：“月月妈妈有事出去，一会儿水开了你把饺子煮了自己先吃吧。”我漫不经心的应了一声，妈妈就匆匆地走了。正是因为看到精彩的地方，所以我并没有把妈妈说的话放在心上。
不知过了多久，我忽然闻到了一股焦糊味。“哎呀，不好了！”我边说边跑到了厨房。“当我发现锅里的水干了，我赶紧把火关了我刚碰到锅手指上就出了一个水泡。我拿起布把锅放到水池里，心想：这下可好了，什么也干不了，再说妈妈回来了我该怎么说呀？正当我焦急时妈妈回来了，看到这情景，连忙问：“这是怎么回事？”我支支吾吾地说：“看书才……”“我明白了你看书时间一长就忘了。月月你看书我不拦你，做事要一心一意，知道么小书虫？”我不好意思地笑了笑。
总之，书带给我很多的快乐，很多的知识，我的心情随者书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴是我为他们高兴，当他们忧郁是我也为他们忧郁。我好喜欢看书！
我和书的故事作文 篇35
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯，这句话一点也不假，我看了书之后知识真的增加了，作文水平也提高了不少。
从小时候我就喜欢读书，虽然不认识几个汉字，但看那些插图也觉得十分开心，慢慢地我上了幼儿园，爸爸经常给我买书，我对读书的兴趣提高了很多，上了小学我对小说又有了浓厚的兴趣。天天抱着书看，一年下来积累了不少知识。我最喜欢看动物小说大王沈石溪的《狼王梦》他的书我爱不释手，看了一遍还想看二遍、三遍、四遍、五遍……他的书让我百看不厌。渐渐地我又品味了其他作者的书，发现他们的风格一点也不同，各人有各人的想法看法，每一本都很精彩……现在我的.书柜已经摆的满满当当地了，全都是我喜欢看的书
如果没了书，我就会像饥渴找不到食物，如果没了书，我就会像鸟儿没有翅膀，不能飞翔。书是人类智慧的源泉，书是打开知识大门的金钥匙，我离不开让我增长知识的好老师――书。
我和书的故事作文 篇36
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
我觉得：书就像知识的海洋永远也读不完;书就像知识的宝库，使无知的人变得博学多才;书就像忠诚的朋友一样在遇到困难的时候，总会默默给予我帮助和支持。所以，我爱书，甚至爱书到痴迷。
记得有一次我的笔掉在了地上，低头捡笔时，发现在床底下有一本书，封面画着一个胖和尚举着两条桌子腿，一旁有一二百个小和尚，手拿短棒。我对这个封面非常感兴趣。我便打开读了起来，读书时才知道这本书就是四大名著中的――《水浒传》。
我整天整夜抱着它，我与书中的宋江、晁盖等头领一起上梁山，我看到了宋江大破祝家庄，梁山兵打高唐州的场景，一直读到了宋江等人喝了毒酒后去世。
我觉得在成长的历程中，我是幸运的，因为我认识了书;在知识的海洋里，我是幸运的，因为我拥有了书;在智慧的宝库中，我是快乐的，因为我阅读了书;在丰富的知识中我是成熟的，因为我汲取了书的营养。
我和书的故事作文 篇37
我很喜欢读课外书，特别是中外名著和一些杂志。我看过《水浒传》、《三国演义》、《岳飞传》《论语》......
我有几个读书的习惯，如果碰到一些我觉得有意思的句子，我会多读几遍；如果遇到我不认识的字，我会去查字典或问家长；如果遇到我以前从来没有听到过得词语或成语，我会先查一下意思，然后记在脑子里。有一次，爸爸给我买了本《水浒传》，我一拿到，就开始看了。由于我看得十分入迷，所以看到了十点多，后来，妈妈走了进来，说：“不要看了，会近视的。”我假装对妈妈说：“哦，知道了。”等妈妈回了自己的房间，我又开了台灯看，没想到我竟然看到了十二点半，看了一百多页。
我还知道许多有关于读书的，比如说：高尔基说过得“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是说书可以使人进步；莎士比亚说得“书籍是人类知识的'总统”，意思是：书籍是人类进步和文明的重要标志之一。
我和书的故事作文 篇38
我很喜欢看书，无论什么时候，一有时间就读书，不过，有那么一两次，书却把我“害”惨了。
有一次，爸妈都不在家，我准备给自己下几个饺子吃。刚把饺子下入水中，我想：“饺子煮熟还要一会儿，与其我在这儿干等着，还不如去看书呢。”于是，我看了看锅底那些浑圆、瓷实的饺子，安安心心的去看《水浒传》了。什么“梁山泊好汉劫法场”，真是惊心动魄，还有“宋公明计取祝家庄”，的确用计巧妙。我正看得入迷，肚子开始“起义”了。我忽然想起了午饭的事，赶忙去查看，只见一个个完好无损的'饺子由于煮的过火，变成了“破皮烂馅”，我只好将就着吃掉了这些“面片肉粥”。
无独有偶，一天放学后，我独自在家写作业，看到作文标题是“游记”，猛然间想起了没看完的《鲁宾孙漂流记》，我走到书架旁，拿起这本书，看了起来。我立刻不能自拔，慢慢的，时针从“7”转到了“9”。忽然间，门响起了钥匙声，我才想起来作业的事，赶忙动起笔来。那天我写作业到十二点多，第二天仍是无精打采。
虽然说这两件事把我“害”惨了，可是我对于书的喜爱和痴迷度只增不减，我还是一个大“书虫”，不过我还学会了规划读书时间，还真是一石二鸟呀！
我和书的故事作文 篇39
人生此景不枉人间走一遭。大好河山，怎能枉废一个游人来观赏。
这一天，我和母亲回了老家。老家在山上，不好走。沿途之上坑坑洼洼，不过还算一次不错的旅行。
沿途上，望着眼前一片绿林，翠色直晃我眼，我上前一抚，感受着树木粗糙的外表，怎舍得松手。吹着林中微风，心旷神怡，即便是我的头发早已凌乱不堪，却不会内心烦躁，只觉得这微风正好，不缓也不急。
山间鸟儿扑翅腾飞，清脆的鸟鸣声直绕耳畔，放眼望去，真像是一幅动人的山景。不加任何修饰的，只觉其中美。一种庞大的美，浩瀚的'美，磅礴而又略带杂乱的美。
爬的有些累了，我和母亲找了一块石头坐下。我问母亲：“这个山里只住着奶奶，她不会觉得孤单吗？”母亲朝我笑笑，牵起我的手，慢慢地对我说：“怎么会呢？这大山不就是奶奶一生的伙伴吗？”我看向母亲，她的双眼有说不尽的澄澈和温柔。此时阳光正好，暖暖地照在我和母亲的肩头。望着这仅有的小小美好，不经意间，缓缓地道出了一句：“是啊……”它静静地围绕在我的耳边，轻轻地但却肯定的回答。
这静谧的山林，不也是此次旅途中，我和母亲的伙伴吗？
直到晌午时分，我和母亲终于到了奶奶家。此时奶奶正躺在亭下的竹椅小憩，我和母亲并没有打扰的意思，而是让这静谧的时光，得以永恒。
那天下午，我怔怔地站在窗边，俯瞰着这美好的山林，我不觉小声念到：“伙伴，真好……”
老家的山林，最好的伙伴。愿那日黄昏时刻，永驻在我们心间……
我和书的故事作文 篇40
我爱看书，爱得发狂，有空就看，吃点心时看，做作业也看。
我还为书差点淹死呢，说起来倒也难以相信，可是，那绝对不是谎言。
小学二年级的时候，妈妈为我买了一本书，我十分喜爱它。可是由于我的知识还不够渊博，看起来十分费劲DD总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，双捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，爸爸就在这时出现了，我得救了。可是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，可是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……
书，就是一位良师也是一个能够倾心交谈的朋友。
我和书的故事作文 篇41
书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时空隧道，带我们来到远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。
我爱看书，也爱看作文选。因为作文选不仅让我懂得了各种各样的写作方法，还提高了我的写作水平。就如杜甫的诗句：读书破万卷，下笔如有神。多看作文选，就会在不知不觉中不断提高写作能力。
我不仅爱看作文选，而且还爱看侦探小说方面的书。令我印象最深刻的是英国著名的侦探小说作家――――柯南道尔所写的《福尔摩斯探案集》。书中写了福尔摩斯与助手华生用智慧、用勇气智破各个离奇的案件。它不仅让我们学习到课本内学习不到的知识，还开发了我们无穷的智力。
书让我领悟了人生的真谛。当我迷惑、仿惶时，书犹如一支明亮的火焰，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心；当我悲伤时，书告诉我，只要勇于开拓，便会发现乐趣；当我被人误会时，书告诉我，勇敢地走你自己的路，人们就会发现真实的你。
书，你是我一生中最好的伙伴！
我和书的故事作文 篇42
臧克家说过：“读一本好书，就像交一个益友。”我深有体会。
记得三四岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买了很多识字的书给我看，到了五六岁，我能看厚厚的《西游记》漫画，并能一字一句地读出来，还记得有一次我把“美猴王得打扮打扮了”读成了“美猴王得打分打分了”至今，都是我和爸爸妈妈之间美好的回忆。
小学后，我学会了汉字拼音，学会了查字典，认识的字越来越多，书的种类也多了起来，不仅仅是童话、漫画、报刊、科技书，小说也成了书柜里的新成员。每次我都认认真真地看，还贪心地一口气把它看完。一遇到我喜欢的书，我就完全沉浸在书海里。仿佛与世隔绝，爸爸妈妈给我取了个名字“书虫”。书让我学会了很多道理，很多知识，还增添了许多乐趣。
书给我带来了八年的乐趣，它像一个跳跃的音符，也像一幅流光溢彩的画，把懵懂无知的我领进了知识的大门，自始自终陪我攀登一座座知识的高峰，它让我了解了社会各个领域，让我的心灵得到了净化，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的生命之旅而更加丰富多彩。
我和书的故事作文 篇43
书是什么？书是打开知识宝库的金钥匙；书是一家带你飞向高空的直升机；书是一支永远不灭的希望蜡烛；书是……你爱书吗？你愿意和书成为好朋友吗？我们都应该爱书，愿意和书成为好朋友。所以，我有一个爱好，那就是“泡书”。来听一听我“泡书”的故事吧！
每到节假日，我总会约上一两个同学，坐公交车去新华书店“泡书”。只需要2元钱的路费，就可以读到那么多书，对我来说，太划算了！有一次，我破了我在书店读书本书的最高纪录―6本书！每本书我也就读个囫囵吞枣。每次去“泡书”我都会带上笔和笔记本，它们就跟勺子和碗一样。只要见四周没有店员，我就会悄悄摘抄书中的好词好句，把“饭”盛好后，再端回家慢慢消化、慢慢品味。
于是，新华书店就是我常常光顾的地方了。一天，我去上课时看见有人在发传单，上面的消息把我乐坏了――在新华书店可以免费办理借书卡。过了几天，我就拿到了带有“新华书店借书卡”字样的卡片。有了这张卡，我就可以随时借阅书店的各种书籍了。
书，是我们进步的阶梯。我们应该把每一本书当作自己的好朋友。书已成为我日常生活中不可或缺的东西。
我和书的故事作文 篇44
“书是人类进步的阶梯。”不知是从哪一刻开始，我接触到了书。同时与它结下了不解之缘，让我与它交起了朋友。
在我还很小的时候，只会看一些带有图画等比较简单的书，而且我会看得呵呵直乐，其实我并没有看懂真正的内容，甚至有时会把书拿倒，但是我用自己的`方式来学习知识，所以那时的我在一些图画中来接触知识，了解世界，也慢慢培养了我读书的兴趣。
伴随着年龄的增长，认识的字也多了起来，就可以看一些带字的书了。比如《幼儿画报》、《十万个为什么》、《大象爱玛》、《中国少年儿童百科》等图文并茂的书，这时的我就算是真正地读书了，我的知识面也越来越广。我还经常会给小伙伴们讲一些天文地理，从他们羡慕的眼神中，我得到了快乐，也懂得了知识可以让我自豪。
现在的我，已经开始读一些著名的小说和藏有大道理的书了。比如《海底二万里》、《假如给我三天光明》、《冰河世纪》、《狼道》、《中国通史》等各方面的书。书从这时起，已经成为我每天的精神食粮。
我爱读书，闲暇时间是必读时间，就连吃饭时、泡脚时、睡觉前我都在看书，有时候妈妈不让读了，我总是讨价还价：“再看一会儿，十分钟、五分钟……”
读书给了我知识，给了我快乐，更让我懂得了做人的道理，为人处事的方法。知识丰富了我的大脑，增长了我的见识。
我和书的故事作文 篇45
“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本本好书就像交了一个益友”这是臧克家心目中的书”。而我的心目
中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，准备进行我们的“夜间计划”：晚上拿出书来，用手电筒当日光灯看书。姐姐来了，我们根本顾不上时间过了多久。因为手
电筒是有弱光、远光、闪光三种光线组成，要按几下开关才能把灯关上。“当当”我们隐约听到脚步声，“快关灯，快！”姐姐急忙说道，可是我们还没来得及关灯，爸爸就走了进来说：“这么晚了，还不睡觉，干什么呢！”我们无语，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手电。我们看完后就睡下了。
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