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一本书的故事600字初二作文 篇1
记得二年级时，我还不爱看书，特别是中文书。是《三国演义》帮我打开了书的大门，让我从此爱上了中文阅读。
一天上学，我发现好多同学凑在一起兴致勃勃地讨论着什么书，有人说：“刘备，张飞和关羽三顾茅庐请诸葛亮来当军师!”接着另一个马上抢着说：“草船借箭的诸葛亮太厉害了，他是世界上最聪明的人!”.......我听他们聊的热火朝天，自己却迷惑不解，很好奇刘备、关羽和张飞是谁?诸葛亮又是谁，他到底有多聪明?于是我问清书名，当天晚上就去书架上搜寻《三国演义》。
首先映入眼帘的是那栩栩如生的兵器插画。刘备的双股剑，关羽的青龙偃月刀以及张飞的丈八蛇矛都非常精致，在主人手上显得格外威风。读到刘备拆开诸葛亮给他的锦囊妙计并成功从吴国撤退时，我不禁拍手叫绝，诸葛亮真的.是太聪明了!但读到周瑜被气死时，我又忍不住为他感到惋惜，他是个人才，可惜偏偏遇上了诸葛亮，有种“既生瑜，何生亮”的感慨。就这样，我一会儿哭，一会儿笑，仿佛自己穿越到了三国时期，亲身经历了那一个个场景。
正看得津津有味，忽然传来妈妈的声音“宝贝，该睡觉了!明天再看啦!”我嘟嘟囔囔地随口答应了一句：“再看5分钟! ”不知不觉5分钟就过去了，妈妈又开始催促我睡觉。我没有理会，因为我已经被罗贯中的妙语连珠吸引住了，直到妈妈直接过来把我的台灯关了。
当时我正看到刘备和曹操的对战，双方还没分出胜负。我急着知道结局，急忙跟妈妈嚷道：“这里是高潮，高潮，我再看会儿，再看会儿!”然而妈妈并没有理会，直接把书拿走了。
我只好无奈地回到床上，但是久久不能入睡，脑子里全是书里的情景。
从那以后，家里的图书角成为最受欢迎的地方。读书使我快乐，而《三国演义》帮我打开了这扇门，让我走进书的世界，感受历史，感受科学，感受人文带来的乐趣和满足!
一本书的故事600字初二作文 篇2
还记得几个月前，我经历了一次真真切切的“窃读记”。
那天中午，正好到了午休的时候，我睡前看了许多书，兴奋地半天也睡不着觉，突然，一个大胆的念头从我的脑海里闪过：反正也睡不着，拿本书看看吧！对呀，闲着也是闲着嘛！刚想完，我便从床上坐了起来（我家的床是架子床，分上下两层），向下看了看我那睡的正香的老爸。我小心翼翼的向床头爬去，短短一米的距离却如同几千里似的，终于到了床头，我却皱起了眉头，这么高，怎么下去呀？有了！我腿跪在床头，上半身如同个猴子似的倒挂在床头，谁知在这紧要的关头，床上的衣服却掉了下来，“当”铁扣子与木地板撞击时发出了声音。我立刻就从“猴子”变成了“乌龟”，一动不动，接着我又狠狠的想：要是挂在床上的是我的毛衣，没声音多好呀！这时床下发出了响声，我静静地趴着，连大气都不敢出，就怕把爸爸惊醒了，过了好长时间，我向下一看，哦，爸爸只是翻了一个身，害得我虚惊一场。
我又开始了我的第二次“窃书历险”，蹑手蹑脚、小心翼翼去拿书，谁知这次又把水杯碰倒了，“啪”一声脆响，我急忙缩回被窝，继续装睡。然后就听见爸爸的声音“今天的风真大啊”！经过我的再次努力，电子书终于被我拿到手中了，可是在朝床上爬的时候，手却磕在了床架上，疼得我眼泪在眼眶直打转，我强忍着没出声，可是没想到手中的电子书被碰的掉下去了，我一边想，这回完了，一边迅速往床上爬，闭上眼，等待着一声脆响，结果半天也没声，我睁眼一看，原来书“悄悄”掉到了枕头上，这可怎么办？这不是让我从一个火坑爬出来又掉到了另一个火坑了吗？算了，失败是成功之母，我还是再下去拿吧！这次我做好充分准备，拿了一个小凳子，踩在凳子上先把电子书放到床上，然后我再小心的爬上床上，啊成功了！我打开电子书，正准备在我的书籍王国里自由翱翔，一个声音让我的笑容僵在了脸上，“李梦彤啊，你看几点了，该起床了”！
啊！这次的“窃读记”，我永远也忘不了！
一本书的故事600字初二作文 篇3
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”我感同身受，自从我认识字开始，书籍就悄悄的进入了我的生活。
在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍，每一次我都听得津津有味，我总能发现新的、不一样的东西，它让我知道了人世间的真善美和假丑恶。
随着识字量的增多，我和书的感情越来越深了，几乎每一天都离不开书籍。记得我刚刚开始上学的时候，每逢周末，妈妈要去办事时，常常把我放在医科大学的一个名叫“林兰”的书屋，让我自己在那里看书等她。哈哈，正合我意。这个书屋虽小，但却装满了很多的书，我总能找到一些我喜欢看的书籍。每次我总是急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全沉浸在课外知识的海洋里，我感到非常的快乐!
不知从什么时候开始，我喜欢上了一本叫《意林・少年版》的杂志书。这是一本中国发行量领先的学生课外阅读杂志，里面有许许多多的故事，让我如醉如痴，仿佛就像是自己走进了书中的故事里似的。故事里的情节非常的生动，常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的`情节我会开怀大笑;遇到一些感动的情节我就会黯然神伤。我很想自己也拥有这本书，于是，我向妈妈提出了要求，开始，妈妈不了解，说：“不要看这些影响学习的书。”后来，我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小视角大意境”的励志健康杂志。如今，每到出版那天妈妈会早早帮我买好书，我们轮流看，然后一起分享书中的内容，交流心得。
书，就像我的照明灯，指引我前进的方向，它使我明白了许许多多的道理。我读书，我快乐!
一本书的故事600字初二作文 篇4
书籍是人类进步的阶梯。这句话我认为改成：书籍是在人类成长并进步的阶梯。
像花儿绽放笑容，像泉水流进瀑布，我每忆及小时候的时代，就禁不住涌起激动之情。在记忆的心扉中，小时候的读书生活恰似跳动的音符，也似蝴蝶划过那条优美得弧线。
我小时候的读物是像爸爸妈妈小时候读的“小人书”。每到妈妈或爸爸带我买菜时，我就让爸爸或者妈妈买那些无字书，不买我就哭，直到妈妈或爸爸看我哭的太可怜了心软了，答应给我买时我才不哭，但是一看书就是忘了自己，走路也不抬头，直到爸爸或妈妈提醒我时，我才依依不舍地放下书。天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我看到一些和我一般大的朋友在看一些带字和拼音的小漫画书。我就让妈妈买了一本。不会认的字看拼音，拼音不会的问妈妈。有时候我看见书里的好人把坏人打的落花流水和坏人求饶的搞笑词语时，我就捧腹大笑，笑的肚子鼓鼓的，有时肚子都笑疼了。但是要是我看坏人打败好人时，我就骂那个坏人，有时看好人被坏人打败了或打死了都哭的泪流满面。
渐渐地，这一类书已经不能使我满足了，我又发现了“绿洲”一地难的带一些字的漫画书。一本70页的书我几分钟就看完了。但是囫囵吞枣了。吸引我的首先是主人公的事情，他的搞笑语句我现在还记得。
后来，我又不满足只看漫画书，书店的书像磁石一样吸引我。我爱看的书，凌晨4点就开始看，妈妈一来，我就假装睡，妈妈一走我又饿狼办食似的`把书翻开，如痴如醉地看。放学回家写完作业，又去我的屋里看，主人公的悲惨命运和他的悲欢离合使我牵肠挂肚。
以前的读物使我终身受益，积累的词语像一支神奇的笔，让我一下笔就是好词佳句。古代的诗人杜甫真没说错：读书破万卷下笔如有神啊！”我要多读好书！
一本书的故事600字初二作文 篇5
书为我编织了至善至美的童话世界，让我触摸了书中人物的喜怒哀乐，让我的学习生活更加充实和快乐。我的成长与书密切相关。
在我两三岁的时候，每天晚上睡觉之前，妈妈都会给我讲几个小故事。妈妈说，我听故事的时候，常常仰着小脸，歪着脑袋，转着小眼珠儿，大概我在编织那生动有趣的故事吧。森林里的小矮人，皇宫中的恶毒皇后与公主，天上的巨龙……就是这些小故事打开了我想象的大门。
我五六岁时，就缠着爸爸妈妈买童话书和寓言故事书。书里的图画色彩鲜艳，人物栩栩如生。起初我还是让爸爸妈妈读故事，我只管听故事。但是爸爸妈妈很忙，往往等上半天才能听到故事，这再不能满足我的书瘾。加上我渐渐认了不少字，就试着“啃”起了故事。那时，一天有三分之一的时间是泡在这些书里的。哪怕爸爸妈妈叫我吃饭，我依然是一副专心致志、无动于衷的样子，为此惹得妈妈很是生气。
记得五年级期末考试前，爸爸为了让我抓紧时间复习功课，把所有的课外书都锁在一个柜子里，就连我新买的《爱的教育》也不例外。那书中的`人物和故事仿佛化身成书虫，挠得我心里直痒痒。为了能看到书，我悄悄弄来柜子钥匙，把书神不知鬼不觉地偷了出来，之后就钻进房间，扎进了书里，结果被当场抓了个现行。于是爸爸把书锁到有两把锁的柜子里，一把爸爸握着，一把妈妈藏着，这下看书就更难了。一天，妈妈去洗澡，爸爸在午睡，这可是个千载难逢的机会。我小心翼翼地把钥匙偷出来，打开柜子，取出了我的宝贝，又把钥匙放回原处，如饥似渴地看了起来。正所谓“魔高一尺，道高一丈”，尽管我处处防范，但还是逃不过爸爸机警的法眼，最终书还是被没收了。
我和书的故事仍在继续着，一个个故事犹如天边一道道绚丽的彩虹，一端连缀着我快乐的孩童时光，另一端扮靓我成长之路上的风景。
一本书的故事600字初二作文 篇6
有很多人都爱看书，他们可能爱看科普类的、文学类的、恐怖类的或其他小说。而我最爱看的`一本书是动物小说大王沈石溪写的《双面猎犬》。
这本书的内容讲述了一只叫白眉儿的小猎犬。它原是一群豺中的一员，但被豺王赶出了豺群，投奔了人类，当上了优秀的猎犬，最后却被他忘恩负义的主人枪杀的故事。因为这本书太好看了，结果成为了我的“悲剧”。
有一天，我带着这本书去了学校，看着看着突然就上课了，我只能依依不舍地把书放回书包里。可是我上课时一直无法专心听讲，心里总是想着这本书后面的内容是什么。于是我心里就想：就看一分钟，就一分钟！然后我小心翼翼地把书从书包里拿了出来，放在柜筒里偷偷地看。一分钟很快过去了，可我看得还不过瘾，于是又在心里想：再看一分钟吧！然后我就一直用这句话安慰我自己。
不知不觉已经过去十几分钟了，突然老师叫我回答一个问题，我支支吾吾答不上来，老师用奇怪的目光看着我，好像在问我为什么这题都答不上来，我只好面红耳赤地坐下，心想以后再也不在课堂上看书了。可这句话刚说完，我就一开始看了，因为《双面猎犬》这本书太好看了。
下课铃响了，才把我的魂从书中勾了回来。这节课我一点都没听进去，我掉进了这本书精心布置的陷阱里去了，无论我怎么想办法，但还是掉进里面了，真让人心累！
人们都说开卷有益，但一定不可以顾此失彼，否则就得不偿失。就像这次我虽然过足了看书的瘾，但却没有听讲，落下了许多知识，本末倒置，所以看书还是应该分场合，可不要在上课时看哟！
一本书的故事600字初二作文 篇7
书是知识的海洋，书是力量的源泉，书是智慧的翅膀，书是我生活中必不可少的朋友。没有书，就像花儿没有了阳光，没有书，就像鸟儿折断了翅膀。我从小就爱读书，我还因为读书做过一些“笨事”呢！
一天放学，我把自己买的《淘气包马小跳》带到补习班去看。我趁老师给别人讲题目时，偷偷拿出书本，抬起资料，压在下面，整个动作一气呵成，然后津津有味地看起来。为了不被老师发现，我看一会儿书再写几笔，忙得不亦乐乎。当我看到一个有趣的情节时，我忍俊不禁地小声笑了起来。这时，我还在那里若无其事的看书，却突然感觉气氛有点不对劲，为什么同学们都往我这里看。突然，老师一巴掌拍在桌子上，我顿时吓得魂都飞了，还好老师只是批评了我，并没把书没收。书中的'情节像磁石一样吸引着我，但我也只能心不在焉地写着作业。
这时，我脑海里又掠过一个想法，这次我把书放书桌里不就行了。开始行动，我向四周瞟了一眼，然后悄无声息地将书拿出来，快速放在桌子里。这次我采取的策略是看一下写一下，这样，只要老师看我在写作业，他就不会怀疑。看了一会儿，老师说同学们的作业基本上都完成了，等一下就报听写。我心里一阵慌乱，赶紧把语文书拿出来复习，结果我还是错的一塌糊涂。唉，我真是“好了伤疤忘了痛”。后来，老师把我留下来，语重心长地说：“爱看书是好事，但不要一味地去看书，注意合理安排时间。”我现在算是知道了“有得必有失”的含义。
尽管这一次“窃读”让我得到了教训，但我依然喜欢书，因为它总让我沉浸在知识的海洋中，享受着无穷的乐趣。
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